{"id":2914,"date":"2020-07-10T09:30:42","date_gmt":"2020-07-10T09:30:42","guid":{"rendered":"https:\/\/covid360.unl.pt\/?p=2914"},"modified":"2020-07-10T09:32:39","modified_gmt":"2020-07-10T09:32:39","slug":"remote-learning-e-formacao-online","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/covid360.unl.pt\/?p=2914","title":{"rendered":"Remote learning e forma\u00e7\u00e3o online"},"content":{"rendered":"\n

10 jul 2020<\/em><\/p>\n\n\n

\"\"Marta Pimentel<\/em><\/strong>
Diretora executiva de Learning & Development da Nova SBE Executive Education<\/em><\/p>\n\n\n

O mundo p\u00f3s-Covid-19 contribuiu de forma inequ\u00edvoca para uma maior abertura ao universo digital. <\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u00c9 um verdadeiro \u2013 n\u00e3o diria ainda maravilhoso \u2013 mundo novo, que impacta a humanidade de forma determinante, na medida em que altera todas as rotinas: sociais, profissionais, familiares e individuais.<\/p>\n\n\n\n

A educa\u00e7\u00e3o \u00e9 um destes universos de profunda mudan\u00e7a, sendo que a grande maioria dos players globais deste setor deu um mergulho profundo no universo online. Os mais entusiastas e early adopters <\/em>afirmam que s\u00e3o mudan\u00e7as que vieram para ficar, os mais c\u00e9ticos e conservadores suspiram para que esta onda passe e o mundo volte a ser como sempre o conheceram. No meio, certamente, estar\u00e1 a virtude, o que significa que, possivelmente, se abre um futuro blended<\/em>.<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n

A t\u00e3o anunciada next generation education entra na sua curva exponencial, depois de muitos anos de avan\u00e7os e recuos, tendo como primeiros protagonistas os LMS (Learning Management System) e os MOOC (Massive Open Online Courses). Estes primeiros cursos online, que se alicer\u00e7avam em metodologias essencialmente ass\u00edncronas (onde o ensino e a aprendizagem n\u00e3o se efetivam ao mesmo tempo) pouco envolventes, foram o parente pobre da educa\u00e7\u00e3o, de menor custo, por vezes at\u00e9 gratuito, mas de muito menor taxa de retorno.<\/p>\n\n\n\n

Esta nova gera\u00e7\u00e3o de educa\u00e7\u00e3o constitui uma segunda onda do online learning<\/em>, que hoje usufrui do significativo avan\u00e7o tecnol\u00f3gico, ali\u00e1s como tem acontecido com todas as curvas exponenciais que s\u00e3o aceleradas pela tecnologia. Muitas startups<\/em> emergem e tentam tornar real essa ideia, at\u00e9 que se acerta na melhor combina\u00e7\u00e3o e vira mainstream<\/em>.<\/p>\n\n\n\n

Nesta segunda onda de online learning, as plataformas s\u00edncronas (em tempo real) como o Zoom, Webex, o Microsoft Teams, entre outras, s\u00e3o os grandes protagonistas do momento. S\u00e3o capazes de recriar o ambiente de uma sala de aula agora virtual, onde os elementos principais, o conhecimento, a partilha e o networking<\/em>, grandes ativos do ensino presencial, continuam presentes \u2013 assim como os protagonistas deste contexto, os docentes e os alunos ou participantes.<\/p>\n\n\n\n

A transi\u00e7\u00e3o \u00e9 complexa e exige uma total reinven\u00e7\u00e3o das metodologias de aprendizagem. O conte\u00fado \u00e9 relevante, sem sobra de d\u00favida, mas sozinho n\u00e3o consegue mais cumprir a sua miss\u00e3o de proporcionar um processo de aprendizagem enriquecedor.  <\/p>\n\n\n\n

Para tentar evitar as novas doen\u00e7as psicol\u00f3gicas, como a anunciada Zoom Fadigue, a forma\u00e7\u00e3o de executivos da Nova SBE tem-se dedicado a um trabalho rigoroso de pesquisa e experimenta\u00e7\u00e3o de novos modelos de aprendizagem. Uma das mais importantes premissas assenta na ideia de que \u201cmenos \u00e9 mais\u201d, isto \u00e9, privilegiamos sess\u00f5es menores em c\u00e1psulas de conhecimento micro ou mesmo nano. O tradicional dia de forma\u00e7\u00e3o de oito horas, numa l\u00f3gica de aprendizagem vertical, substitui-se por uma l\u00f3gica horizontal, onde as sess\u00f5es se distribuem ao longo de um per\u00edodo: um dia pode passar a um m\u00eas. Desafio quem quiser a descobrir os webinars We all have a role to play<\/a> onde podem encontrar m\u00faltiplos prot\u00f3tipos desta nova forma de aprender.<\/p>\n\n\n\n

Em tempos de crise, o mood \u00e9 de rea\u00e7\u00e3o e de experimenta\u00e7\u00e3o. O online s\u00edncrono que recriou a sala de aula foi o novo normal. Mas o futuro da educa\u00e7\u00e3o ser\u00e1 certamente diferente, n\u00e3o mais o modelo pr\u00e9-Covid-19, mas tamb\u00e9m n\u00e3o certamente o modelo Covid-19. Vamos assistir a muitas inova\u00e7\u00f5es, algumas at\u00e9 mesmo mais radicais, que trazem para os processos de aprendizagem o melhor dos tr\u00eas modelos: presencial, online ass\u00edncrono e online s\u00edncrono. Um blended seamless, sem costuras, com fronteiras mais flu\u00eddas entre todas as modalidades apresentadas.<\/p>\n\n\n\n

*Artigo publicado em PME Magazine<\/a><\/p>\n\n\n\n

Foto:\u00a0Nova SBE\u00a0Executive\u00a0Education<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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